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    00467课程与教学论高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    课程理解的着眼点在于( )

    • A、设计全新的课程计划
    • B、对课程现象、课程 “文本”、课程事件之意义的解读
    • C、实施已有的课程计划
    • D、评价课程计划的优劣
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    形成性评价的主要目的是( )

    • A、对学生的学习成绩进行排名
    • B、评定课程最终的质量
    • C、搜集课程开发或实施过程中各局部优缺点资料,用于进一步修订和完善
    • D、检验学生是否达到毕业标准

    目标模式的主要代表是由谁创立的?( )

    • A、拉尔夫・泰勒
    • B、施瓦布
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是( )。

    • A、主动作业
    • B、探究学习
    • C、选修课程
    • D、研学活动

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